2025年12月27日上午，第五届“国家与文明”研习营第八期专题研讨活动在匡亚明楼3094室举行。报名参加研习营的20余位本科生和研究生参与了本次专题研讨。此次活动由第五届“国家与文明”研习营指导教师殷冬水教授主持。
在文献汇报与评议环节，林婧同学汇报了“Reinventing China: Imperial Qing Ideology and the Rise of Modern Chinese National Identity in the Early Twentieth Century”一文的主要内容。林婧同学指出，文章以清代对“中国”概念的重塑为案例，运用建构主义与批判性话语分析的方法，探讨国家认同如何在官方话语、条约文本、知识生产与教育制度中被持续建构与扩展，体现出作者对国家认同历史动态性的深入把握，以及对多语文献和长期语料的系统分析。林婧同学认为，文章主要立足于官方文献，对国家认同在地方基层社会中的实际接受与互动过程关注不足，这也为该领域研究提供了进一步深化的空间。
夏星同学汇报了“Historical Knowledge and National Identity: Evidence from China”一文的主要内容。夏星同学指出，该研究围绕历史知识与国家认同之间的关系，基于中国全国代表性调查数据，通过量化分析考察公众对历史成就的认知偏差及其与国家认同水平之间的关联，突出展示了实证方法在解释相关问题时的分析潜力。夏星同学认为，文章在方法选择上具有一定创新性，但在干预设计与测量维度等方面仍存在一定局限，这些问题有待后续研究完善与拓展。
在评议及研讨环节，殷冬水教授指出，国家认同建构是在近代以来中国形态古今之变深刻历史变局中展开的一项系统性政治工程，其核心任务是要通过多种途径将社会成员对地方性的小共同体认同转变成为国家这一巨型政治共同体的认同，通过国家认同建构来解决大国治理的国家与社会、中央与地方、政党与人民之间的集体合作难题，进而提升国家的内聚力、动员力、规划力、协调力，通过中国政治发展来构建现代国家。同学们就中国国家认同构建的背景、动力、过程、技术与方法、重点、效果等问题，从理论与经验两个层面进行了深入交流。
最后，殷冬水教授对第五届研习营进行了回顾与总结，自此，第五期研习营活动圆满结束，欢迎同学们继续参与下一届研习营的学术活动。
